31 oct 2016

¿ELEFANTE PEQUEÑITO O ELEFANTE PODEROSO?

         ESTA SEMANA EN CLASE HEMOS LEÍDO EL CUENTO DE JORGE BUCAY "EL ELEFANTE ENCADENADO". AUNQUE PUEDA PARECER DIFICIL AL PRINCIPIO, LO CIERTO ES QUE LA ESENCIA LA COMPRENDEN: EL SENTIRSE CAPACES O NO EN LA VIDA, INTENTARLO, NO DECAER POR LO QUE ALGUNA VEZ SENTISTE O TE DIJERON,... LA INTELIGENCIA EMOCIONAL LLENA NUESTRA AULA CUANDO EN ASAMBLEA COMPARTIMOS SI NOS SENTIMOS ELEFANTES PEQUEÑITOS O PODEROSOS.
          ASÍ, ADEMÁS DE CON ESTA RUTINA (PREGUNTA) LO ENLAZAMOS CON ALGO TAN SENCILLO COMO DOS TARJETAS, ROJA Y VERDE, QUE NOS SIRVEN PARA SACARLAS CUANDO ALGUIEN DICE "NO PUEDO, NO SÉ,..." O CUANDO NOS SENTIMOS CAPACES, LO INTENTAMOS, PEDIMOS APOYO, ETC.

¿OS ANIMAIS A HACERLO EN CASA?

"EL ELEFANTE ENCADENADO"

15 oct 2016

¡ALEGRÍA!

    ESTA SEMANA CONTINUAMOS EXPRESANDO QUÉ  COSAS NOS HACEN SENTIR ALEGRES Y FELICES, JUGANDO A DRAMATIZAR ESTAS EXPRESIONES FACIALES Y RECONOCERLAS,... Y EMPEZAMOS A LEER "EL MONSTRUO DE COLORES". ¿SABÉIS DE QUÉ COLOR ES EL MONSTRUO DE LA ALEGRÍA? PUES DEL COLOR DE NUESTRA CLASE: ¡AMARILLO! ASÍ QUE LO COLOREAMOS PARA DECORAR NUESTRA AULA Y OS PEDIMOS QUE TRAIGÁIS ALGO DE ESTE COLOR PARA HACER NUESTRO LIBRO DEL COLOR AMARILLO.